日本語発音ガイド
大原則１（Principle１）：
意味のかたまり（＝文節chunk of meanings）の最初のモーラ音節mora（＝子音consonant ＋母音vowel、または、子音consonant＋ｙ＋母音vowel、または単独の母音standing alone vowel）と、二番目のモーラ音節moraの間には、ピッチ(pitch)の変化が起こります。つまり、文節(chunk)を発音する場合には、最初のモーラ音節から二番目のモーラ音節へ進むときに、ピッチが上がるか、下がるか、のどちらかになります。これは、相対的な音の高低incremental/relative high or low pitchです。音楽のように絶対的absoluteな音階scale（たとえばCの音とか、Fの音など）があるわけではありません。
大原則２（Principle２）：
高い音の連なりsets of high–pitchesを、波wavesだと考えます。ひとつの意味のかたまりに、波はひとつだけです。つまり、ひとつの文節につき、波はひとつです。
One wave per one chunk of meaning, in other words one set of high-pitches per one chunk of meaning.
規則１（Rule１）：
高い音のつらなりsets of high-pitchesには、アクセント核an accent core が含まれているincluded場合と、アクセント核が含まれていないnon-included場合があります。アクセント核が含まれている場合には、高い音の連なりの一番最後のモーラ音節がアクセント核になります。そして、アクセント核の次に続くモーラ音節subsequent moraは、必ず低い音low-pitchになります。つまり、アクセント核が含まれている文節a chunk of meaning which includes an accent coreでは、文節の中にある波の後ろの方は、サーフィンが出来るように、下り傾斜downward slopeがついていることになります。
（例）おはようございます。
黄色いところと緑色のところが、a set of high-pichesの波a waveです。
「ま」がアクセント核an accent coreです。したがって、その次のモーラ音節の「す」はlow-pitchになります。つまり、「ま」と「す」の間は、下り傾斜downward slopeになりますから、そこで、サーフィンが出来ることになります。それをアクセントの一種であると考えて、とくに強く発音することはありませんが、しかし、意識するポイントになっていますから「アクセント核」と呼んでいます。
規則２（Rule２）：
びとつの意味のかたまりa chunk of meanings（＝文節）と、もうひとつの意味のかたまりanother chunk of meaningsの間a gapには、四つのパターンがあります。
（１） ending with a non- core high-pitch & beginning with a low-pitch
（２） ending with a low-pitch & beginning with a core high-pitch
（３） ending with a non-core high-pitch & beginning with a short pause, then a core high-pitch
（４） ending with a low pitch & beginning with a short pause, then a low pitch.
（例１） わたしの・おかねです（私のお金ですIt’s my money）
（例２） あなたの・かさです（あなたの傘ですIt’s your umbrella）
（例３） これは・＊ペンです（これはペンです this is a pen）
（例４） かのじょは・＊べんきょうちゅうです （彼女は勉強中ですShe is studying）
NOTE：
”・” ＝ a gap between the chunks,
“＊” ＝ a short pause right before the subsequent chunk
例１の場合、ギャップgapの前後の「の」と「お」は、高い音high-pitchと低い音low-pitchの組み合わせですが、ギャップがあるために、そこではサーフィンは出来ませんので、注意が必要です。
また、同じ助詞particleの「の」が、高い音high-pitchになったり、低い音low-pitchになったりしていますね。その理由は、助詞particleは、単独で発音されることはなく、いつも他の言葉の後に続いて発音されるからです。
「わたし（私）」という言葉は「わたし」というふうに、アクセント核のない高い音a non-core high pitchで終わっています。その場合は、後に続ける助詞は、高い音 high pitchesから始めることになります。
（例）わたしは、わたしが、わたししか、わたしだけ わたしでも、etc.
しかし、「かれ(彼)」や「かのじょ（彼女）」の場合は、「かれ」とか「かのじょ」というふうに、最後の音は、低い音low-pitchで終わっています。すると、後に続ける助詞は、低い音low pitchから始めることになります。
（例）かれは、かれが、かれしか、かれだけ、かれでも、etc.
規則３（Rule３）：
母音の無声化unvoiced vowelについて。
母音の無声化には、４つのパターンがあります。
（１）無声音子音unvoiced consonantsに、はさまれたto be sand-witched母音vowelの /i/ や /u/ は、無声化します。It will turn into the unvoiced vowel
（例）□きく（聞くlisten, hear）＝ /k(i),ku/
（２）無声子音＋母音/i/または/u/が、意味のかたまり（＝文節a chunk of meaning）の最後のモーラ音節the last mora、すなわち、ギャップのすぐ前の音節 the mora right before the gapで、なおかつ、低い音low-pitch の場合、その/i/または/u/は無声化します。
（例）たべま□す(食べます)＝/ta,be,ma,s(u)/
（３）「かか」や「ここ」という「か」や「こ」の連続音の場合、もしも、最初の「か」や「こ」が低い音で発音されるなら、その最初の「か」や「こ」の母音の/a/や/o/は無声化します。It will turn into the unvoiced vowel.
（例）□かかと（踵heel）= /k(a),ka,to/
（例）□ここ（here）=/k(o),ko/ 、□こころ(心heart) =/k(o),ko,ro/
（４）低い音low-pitchの「はha」のすぐ後の音節が無声音子音unvoiced consonant + /a/ の場合や、低い音low-pitchの「ほho」のすぐ後の音節が無声音子音unvoiced consonant ＋ /o/ の場合は、その低い音の「はha」や「ほho」に含まれている母音の /a/ や /o/ は無声化します。
（例）□はかる（測る／量る to measure）＝/h(a),ka,ru/
（例）□ほこり （埃 dust）= /h(o),ko,ri/
NOTE:
もちろん、例外や、ややこしいルールなどもありますが、あまり、深く考えすぎない方がいいでしょう。
規則４（Rule4）
母音の無声化や、動詞の活用や、単語と単語が結合して一つの単語になった場合（複合語）などは、アクセント核の位置が変わったり、音の高さpitchが変わったりします。
しかし、これらの、ややこしい規則を、すべて暗記して覚えようとしてはいけません。
日本語の発音は、頭で考えて、暗記するのではなくて、体で感じて、フィーリングをつかんでしまう方が、ずっと早く、そして正確に、マスターすることが出来ます。
さて、そこで、助詞particleや活用などによる変化を含めない、いわゆる「辞書形」と呼ばれている単語のアクセントの特徴を、３つだけ、覚えてしまいましょう。
≪１≫２モーラ単語（ひらがなで書けば、ふたつのひらがなになる２音節単語）：
６０％は、アクセント核のある高い音で始まる（頭高型といいます）。
≪２≫３モーラ単語：
４０％は、アクセント核のある高い音で始まる（頭高型といいます）。
５０％は、アクセント核のない高い音で終わる（平板型といいます）
≪３≫４モーラ単語：
７０％は、アクセント核のない高い音で終わる（平板型といいます）
ま、これくらい覚えておけば、いいでしょう！ ^^
覚え方は、簡単ですよ。
２モーラ単語では、６０％が頭高型で、いきなりサーフィンが始まります。
３モーラ単語では、いきなりサーフィンが始まる頭高型の単語と、辞書形ではサーフィンが出来ない平板型の単語とが、半分半分という感じです。
４モーラ単語では、７０％が平板型で、サーフィンをすることが出来ませんね。
それでは、これで、日本語発音ガイドを終わります。
じゃあね！
Ciao！
Masamune